Реализация проекта 500+

В 2021 году в Приамурье 29 школ с низкими образовательными результатами вошли в федеральный Проект «500+» . Пройдя критерии отбора, от Тамбовского района в данный проект вошла наша школа.

Проект впервые реализуется в регионе. Он предполагает для учебных заведений со стороны ведущих педагогов области организовать методическую поддержку. Благодаря проекту, школы должны научиться эффективным механизмам работы, которые позволят повысить качество обучения школьников.

Работа нашей школы в данном проекте началась с изучения документов:

Приказ от 19.08.2020г №847 Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ( Рособрнадзор)
Дорожная карта Адресной методической помощи (500+)
Методика выявления образовательных организациях, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования
Методика оказания адресной методической помощи образовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся
Памятка по работе с Информационной системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС, МЭДК) в рамках реализации Адресной методической помощи (500+)
Инструкция по работе с Информационной системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС, МЭДК) в рамках реализации Адресной методической помощи (500+) в 2021 году

Первой причиной попадания в этот проект нашей школы являются результаты ВПР, ОГЭ и ЕГЭ за последние три года, начиная с 2019 года.

Второй причиной - стали результаты анкетирования родителей и обучающихся, проводимое ФИС ОКО .

По результатам анкетирования, в школе были выявлены следующие риски:

Низкий уровень оснащения школы (высокая степень)
Дефицит педагогических кадров (средняя степень)
Высокая доля обучающихся с ОВЗ (средняя степень)
Низкая учебная мотивация обучающихся (высокая степень)
Пониженный уровень школьного благополучия (высокая степень)
Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности (высокая степень)
Низкий уровень вовлеченности родителей (высокая степнь)

По решению педагогического совета школы была создана рабочая группа, состоящая из руководителей ШМО, администрации школы, активных педагогов и технического специалиста.

Во время встречи рабочей группы с куратором было принято решение организовать работу школы по 5 рискам, степень которых высокая :

Низкий уровень оснащения школы
Низкая учебная мотивация обучающихся
Пониженный уровень школьного благополучия
Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности
Низкий уровень вовлеченности родителей

Участие в вебинарах ФИОКО

«Адресная поддержка 500+» (26.02.2021)
«Поддержка формирования адресных программ развития муниципальных систем» (01.03.2021)
«Опыт кураторов» (25.03.2021)
«Обмен опытом» (01.04.2021)
«Совещание региональных координаторов международного исследования PIRLS-2021» (05.04.2021)
«Семинар кураторов» (08.04.2021)
«Риски школьной неуспешности: причины и проявления» (12.04.2021)
«Еженедельный вебинар со школами и кураторами» (15.04.2021, 22.04.2021)
«Методический вебинар: Модель эффективной школы как основания для разработки программ повышения» (23.04.2021)
«Семинар с кураторами и директорами» (29.04.2021, 13.05.2021, 20.05.2021, 26.05.2021, 03.06.2021, 17.06.2021, 24.06.2021, 16.09.2021)
«Муниципальные управленческие механизмы» (19.05.2021)
«Перезагрузка методической работы в школе. Профессиональные обучающиеся сообщества» (23.06.2021)
Круглый стол. Повышение резильентности школы (14.07.2021)
Семинар для участников проекта 500+ (23.09.2021, 30.09.2021)
Методический семинар для участников проекта 500+ (24.09.2021)